====前言====
大家好,我是彭光哲,时间在不断的流逝,当你打开彭光哲的这篇文章的时候,证明一点,你在亏钱,但是你不甘心。不甘心在这个市场把自己的资金被市场全部套走了。但是问题出在哪里?请各位朋友自己理性的分析一下,为什么自己总是慢别人一拍。我想说一点,做投资如果你想一夜暴富,那么让你将会有一百个夜去后悔莫及,我们学习的是知识,积累的才是财富! 这个时候光哲知道朋友们此时的心情是非常复杂的,要么盈利不理想,要么单子被套,不管是出于何种理由,既然找到了光哲老师,我都将为你解决。
====近期有哪些消息面影响黄金走势?黄金多空该如何研判?====
美联储将基准利率上调75个基点至3.75%-4.00%区间,为连续四次加息75个基点,今年已累计加息375个基点。美联储再次加息75个基点,暗示未来将放缓加息步伐,美国股市随即飙升。FOMC声明表示,在决定未来目标区间的加息步伐时,委员会将考虑货币政策的累积收紧程度、货币政策对经济活动和通胀的影响滞后程度,以及经济和金融发展。市场对这句话的解读就是美联储暗示未来将放缓加息行情短线拉伸15个点,随后鲍威尔会议表示需要继续加息,直到利率达到足够限制性的水平美联储主席鲍威尔:历史强烈警告不要过早放松政策黄金再次下跌至1736美元。
====黄金行情走势分析及操作建议====
黄金凌晨受美联储影响最高反弹在1679一线承压,守住压力口颈线处承压再度下跌破低,击穿1640至1635低位,跌破了布林道下轨,且收在附近。今日仍要考验中轨的得与失,日线目前节奏稍显缓慢且停顿。伴随了三连阴的回调,打破了此前的弱势上涨格局, 4小时图走出头肩顶回落形态,跌破1642颈线之后延续性下行。目前也构造出了小级别的二浪下跌,依托1660做一浪高点,而小周期二浪高点在670.这也是本周一直维持在此位之下看空的原因,临界点不收复,趋势看空不变。小时图则是形成台阶式震荡下跌,但节奏相对缓慢一些,慢性震荡式的台阶下跌,小时图经过周初的整理,目前均线指标已拐头向下,综上所述,黄金短期操作思路上彭光哲建议以反弹高空为主,回踩做多为辅,上方短期关注1644-1652一线阻力,下方短期关注1630-1617一线支撑。目前手上有高位多单不知道如何处理或者近期出现严重亏损可添加彭光哲指导(pgz6090)寻求帮助。实时走势分析进出场点位以及更多中长线布局将在实盘给出!
====黄金短线操作建议====
空单策略:
黄金反弹:1644-1646附近做空(买跌)十分之二仓位,止损6个点,目标1635-1630附近,破位看1625-1620一线(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)
多单策略:
黄金回调1630-1633附近做多(买涨)十分之二仓位,止损5个点,目标1640-1650附近,破位看1655-1660一线(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)
====做外汇投资的你为何频繁亏损?====
其一:逆市操作-方向反了就抗,抗了亏损就加剧,实在不行就止损,止损了方向又回来了,或是买涨的时候行情就跌,买跌的时候行情就涨,永远跟不上节奏。
其二:不设置止损-就等于直接把钱扔掉,这是讲烂了,强调的不想再强调的问题了,我这人说话比较直、不喜欢拐弯抹角,一句话,如果你不止损,不管你的单子是赚是亏,再多的钱迟早有一天,到时也会玩完、亏的没地方哭。
其三:频繁操作-无论单子理不理想,不负责任的老师当看到你的资金所剩无几或叫你加资金你又不加、可能找各种借口不给实时指导,把你凉到一边去、最多给个区间让你来回操作即可,这我就搞不懂了,这种的老师你还有必要跟着做有道理吗?趁着仓位还有点资金赶紧撤离、去选择适合自己的老师,后续也要从自身去找问题,这样你才能在投资路上越走越顺。收获也会越来越多,生活也会越来越美好。
====彭光哲—对于投资的朋友们说说真心话====
无论行情暴涨,暴跌,单边还是震荡,你是不是总是没把握住?就是所谓的一买就跌,一跌就割,一割就涨,一涨就追,一追又套,一套再割,这就像一个死套。资金不断的缩水,过程一直在循环。如果你处在这样的循环中,请停下来好好想想,总结一下经验和教训,整装再发。彭光哲一直都说,合理控制仓位,主要以控制风险为主。我也不是神,也会有错误,虽不能保证你单单都盈利但我会是一个合格的风险控制师,我会用认真负责的态度,精准的点位判断,稳健的做单方式来保证你整体长期获利。以上都是光哲一些真诚的建议,如果你此时正在亏损,巩固巩固以上的知识点,不要一味的沮丧。投资的路上心态很重要,失败并不可怕,可怕的是你不愿意总结,如果你在投资这条路上始终是一成不变,那你才是真正的失败!不管你现在处于什么样的状态,光哲都希望这些文章能给你带来一丝丝的帮助!
本文由黄金分析师彭光哲独家策划,感谢广大读者对光哲这篇文章的喜爱和支持,希望大家能从光哲的文章中有所收获和感悟!文章的观点和策略不管和大家意见是否一致大家都可以找到笔者和我一起探讨和学习!
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