童年有书 温暖相遇
社会即学校，生活即教育。社区是幼儿生活的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，拓展了园所的教育空间。为了充分利用社区的教育资源，通过与双渎社区的紧密对接，大班幼儿走进社区开展“护苗颂绿意，阅读伴成长”的阅读活动，旨在通过阅读贴近大自然，培养良好的阅读习惯。通过教师和幼儿共读，感受“书的魅力”，品味“书的味道”从而营造良好的阅读习惯，实现教师与幼儿的成长，实现幼儿园与社区的双向奔赴。
以书为伴，以梦为马，我们跟着老师一起开启读书之旅吧! 打开手边的绘本，我们即将踏入不同时空的大门，邂逅一份充满温暖的感动。与书美好的遇见，让我们在文字中不断向上成长，在阅读中不断探寻世界。
孩子们在老师的引导下来到社区公园，在绿树环绕的环境中享受阅读的乐趣。孩子们轮流上前，分享自己喜欢的故事，大家或坐或立，沉浸在神话故事的世界里，感受着大自然的美好。
通过镂空摄影的形式捕捉下一帧帧活泼的的画面，并借机向孩子们介绍“绿书签行动”的意义，倡导他们远离不良信息，培养正确的阅读兴趣，还教会他们如何辨别和拒绝不良出版物和信息，保护自己的身心健康。
本次活动得到了家长们的高度评价和支持。一位家长表示:“这样的活动不仅让孩子们在自然环境中享受阅读的乐趣，还提高了他们的自我保护意识。”
短暂之约，是美好与快乐的相遇，是孩子们成长中的一次欢乐体验。“护苗颂绿意，阅读伴成长”的活动为孩子们提供了一个亲近自然、培养阅读习惯的机会；“绿书签行动”为他们的健康成长提供了有力保障。让我们共同努力，为孩童们的未来插上翅膀，为构建和谐社区、和谐社会贡献力量。
通讯员：徐嘉竹
