髙青四中“三声”润色生本教育
2018-05-24 08:08 来源:网络转载 作者:未知 阅读:664次 我要评论
[导读]髙青四中在开展“生本教育”工作中,强措施、抓落实,着力打造“三声”动态校园。一是朗朗的读书声。学校充分利用早读、晚点和课外活动时间段,开展经典诵读活动,班主任和语文教师引导学生多读书、读好书,培养学生良好的读书习惯,提高学生审美情趣和人文素养。二是嘹亮的歌唱声。学校开展“课前两首歌”活动..
髙青四中在开展“生本教育”工作中,强措施、抓落实,着力打造“三声”动态校园。一是朗朗的读书声。学校充分利用早读、晚点和课外活动时间段,开展经典诵读活动,班主任和语文教师引导学生多读书、读好书,培养学生良好的读书习惯,提高学生审美情趣和人文素养。二是嘹亮的歌唱声。学校开展“课前两首歌”活动,增加音乐课的设置,加强艺术兴趣小组的建设,充分调动学生学习音乐的积极性,努力培养学生乐观的生活态度。三是充满阳光的笑声。学校积极构筑“营养+锻炼”工程。确保学生顿顿吃上“营养餐”,天天锻炼一小时,让学生享受愉快健康的学校生活,笑声中充满阳光。目前,髙青四中的校园,处处可以听到朗朗的读书声、嘹亮的歌声和充满阳光的笑声。(王精通)