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绍兴山阴林敏
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06月05日
日志
◎ 提前改变:多提问、多思考、多总结进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,并学会用思维去分析这些知识点。据了解,由于小学本身知识量少且时间充裕,所以小学老师的教学进度较慢,讲解也更详细具体。但初中科目增多,每个老师的讲课时间都是规定好的,老师必然要改变授课方式。因此,建议家长从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。2.学习要求:从指令性到计划性◎ 提前改变:学会预习,提高学习主动性从小学升入初中,对学……
绍兴柯桥暑假补习哪家好针对孩子偏科问题不少粉丝妈妈反映孩子偏科的情况:我家孩子语文非常好,但数学连及格都达不到;我这个孩子是数学好,英语和语文很差......据调查显示,20%的小学生有偏科现象,而到了初高中则有70%的学生有偏科现象。小学生偏科是很正常的事情,但升入初中后还是偏科,并且越来越严重的话,家长就要引起重视了。其实,孩子偏科的原因是多方面,总结看来有以下几点:一、孩子自身的兴趣取向兴趣是孩子不断学习的动力,只有孩子喜欢他才会去努力,学的更加认真。比如,孩子天生对语言的感知能力较强,喜欢学习语文,他便会拿更多的时间去读书、写作;相反,对于其他学科的学习就没有那么多精力和兴趣了。久而久之,强的……
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