正商书院吉林分院《EHC增长突破总裁课程》圆满结束

   正商书院建院于2010年，是以国学文化为主导的服务于企业家的教育传播平台，同时也是一个由企业家、专家、创业者为一体的学习、交流、合作的战略平台，全国目前拥有企业家学员20000多名。

       正商书院吉林分院建院于2017年，着力打造“企业学习一站式服务平台”。常年开设“国学商道班”、“国学秀才班”、“管理实战班”等班型，并承接企业内训、咨询、红色之旅等培训项目。    

       来自美国的EHC增长突破系统

       2014年6月，美国EHC企业增长突破统被首次引进中国，帮助企业进行管理创新、产品创新和商业模式创新。截止目前，已经成功帮助近300家企业，涵盖100多个不同的细分行业。通过帮助企业导入EHC/OKR等世界500强管理工具，咨询企业的业绩均获得了30%-300%的业绩提升，客户满意度高达100%。

      正商书院吉林分院引入顶级师资、顶级课程

       2019年4月27日，正商书院吉林分院特邀“中国EHC技术咨询首席顾问”、“EHC增长突破系统中国项目负责人”、“企业战略与商业模式设计专家”、“英国利物浦大学工商管理博士”苏建老师，为所有学员及广大吉林企业家带来《EHC增长突破系统总裁课程》。

        苏建老师主要从三个方面阐述了有关EHC增长系统的问题：   

       1.企业经营中遇到的实际问题？ 

        2.什么是EHC增长突破系统？ 

        3.EHC增长突破八大系统？ 

       1.企业经营中遇到的实际问题

•       缺乏清晰的战略规划和经营目标
   

•       缺乏创新的商业模式，经营模式同质化
   

•       缺乏先进的资金管理系统，导致经营资金紧张
   

•       没有尖刀产品，产品同质化竞争，打价格战
   

•       缺乏聚焦，企业多元化发展，核心业务不明确
   

•       股权结构不明确，治理结构不清晰
   

•       没有获得更好支持企业发展的产品专利权和经营资质p客户的信用风险管理缺乏控制，产生大量超帐期货款p缺乏有激励性的工资体系，人员效率不能得到更好的发挥
   

•       不能预测到行业的未来走向和政府对行业的政策调整
   

      2.什么是EHC增长突破系统
 

       EHC最主要是解决三个问题：
 

       第一个问题：你的战略增长点在哪里？ 

       企业把这个问题解决了了，战略就完成了一半。很多企业家之所以困惑，就是因为还没有找到增长点。战略首先是要实现增长，如果没弄清增长点在哪理，我们的人力资源配置、财务资源配置、技术、市场等工作都没了方向，就像我们带着大部队往一个山头冲过去，结果没有敌人。因此增长点就是企业的战略方向，找到了企业增长点，其他的所有工作就有了方向，就是技术性问题。
 

       第二个问题：如何实现增长？
 

       既然找到了增长点，那么你要把这个山头攻下来，也就是如何实现增长，这就是产品和商业模式设计的问题。
 

       第三个问题：增长的责任如何分解？
 

       如何让每个人扛起攻山头的责任？这就是战略目标的分解、绩效评估与激励。
 

       3. EHC增长突破八大系统？
 

       其中，在谈到“董事长管理驾驶舱系统”，苏老师讲到：

       在历史的变革中，战争历史也在发生着变革，武器越来越先进，兵种也开始多样化，由原先单一的军种作战开始演变为三军联合作战，就连单一的战争模式也变成了多样化的战争模式！然而军事变革无论怎样发展都离不开一样，那就是军事指挥中心。

       所有的军事战争都是需要指挥作战的，因为只有核心的军事指挥，才能让一支部队拥有默契，才能让上千人或者是上万人，乃至百万人的心融在一起，威力非常强大。

       军事指挥中心的重要性不可同日而语，一个好的指挥中心，他可以第一时间做出防卫，或是进攻某一重要目标的动作，命令可以迅速传达到每一个士兵，这样的军事指挥中心可以让部队高效运行，想不打胜仗都在所难免。

       一天的课程在意犹未尽中结束，学员在现场做了课程收益的分享。

       有的同学表示：：“苏老师具有非常强的财务功底，真正从财务科学阐述企业经营和战略增长系统，实操性非常好。“

       有的同学表示：“虽然第一次来到吉林正商书院的课堂，但是高端的甄选师资，指导企业实际发展的课程，专业而周到的服务，是大家寻找企业家精神港湾的不二之选。”

       还有的同学表示：”正商书院的课程在商业模式创新、管理理念提升、企业盈利系统打造上都具有非常好的实操性！是不可多得的开拓视野、学即能用的好课！”