髙青四中“三声”润色生本教育
2018-05-24 08:08 来源：网络转载 作者：未知 阅读：664次 我要评论
导读：髙青四中在开展“生本教育”工作中，强措施、抓落实，着力打造“三声”动态校园。一是朗朗的读书声。学校充分利用早读、晚点和课外活动时间段，开展经典诵读活动，班主任和语文教师引导学生多读书、读好书，培养学生良好的读书习惯，提高学生审美情趣和人文素养。二是嘹亮的歌唱声。学校开展“课前两首歌”活动..
髙青四中在开展“生本教育”工作中，强措施、抓落实，着力打造“三声”动态校园。一是朗朗的读书声。学校充分利用早读、晚点和课外活动时间段，开展经典诵读活动，班主任和语文教师引导学生多读书、读好书，培养学生良好的读书习惯，提高学生审美情趣和人文素养。二是嘹亮的歌唱声。学校开展“课前两首歌”活动，增加音乐课的设置，加强艺术兴趣小组的建设，充分调动学生学习音乐的积极性，努力培养学生乐观的生活态度。三是充满阳光的笑声。学校积极构筑“营养+锻炼”工程。确保学生顿顿吃上“营养餐”，天天锻炼一小时，让学生享受愉快健康的学校生活，笑声中充满阳光。目前，髙青四中的校园，处处可以听到朗朗的读书声、嘹亮的歌声和充满阳光的笑声。(王精通)
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