课例打磨研讨 促进课题进展
2018-03-23 21:03 来源： 作者： 阅读：496次 我要评论
课例打磨研讨 促进课题进展
3月14日上午，课题组骨干成员李秀芳老师为宝鸡市东仁堡小学的老师们做习作示范课——《乐趣》。
课堂上，李老师以本班学生拉二胡、打手鼓、弹钢琴等小视频导入，一下子激发了学生的习作兴趣。随即李老师根据学生实际从“辨题析意、挖掘素材、素材整合、布局谋篇”四个方面层层深入，引导学生以生活中的乐趣为内容，表达真情实感。孩子们发言踊跃、生成精彩，在课堂练习中，学生们的片段选材独特、描写生动，充满了童趣。
这次习作研讨课是上学期课题研究工作的又一次深入，老师们对习作课有了更进一步的思考，不断地在实践中完善和修正。研讨课后，课题组成员与本校部分语文老师进行了评课交流，课题组成员不但探讨了本节课的得失，而且就后期课题研究的重点、进程进行了商讨。大家一致表示将齐心协力，提升研究效率，保证课题研究工作顺利完成。
(柳青青)
3月14日上午，课题组骨干成员李秀芳老师为宝鸡市东仁堡小学的老师们做习作示范课——《乐趣》。
课堂上，李老师以本班学生拉二胡、打手鼓、弹钢琴等小视频导入，一下子激发了学生的习作兴趣。随即李老师根据学生实际从“辨题析意、挖掘素材、素材整合、布局谋篇”四个方面层层深入，引导学生以生活中的乐趣为内容，表达真情实感。孩子们发言踊跃、生成精彩，在课堂练习中，学生们的片段选材独特、描写生动，充满了童趣。
这次习作研讨课是上学期课题研究工作的又一次深入，老师们对习作课有了更进一步的思考，不断地在实践中完善和修正。研讨课后，课题组成员与本校部分语文老师进行了评课交流，课题组成员不但探讨了本节课的得失，而且就后期课题研究的重点、进程进行了商讨。大家一致表示将齐心协力，提升研究效率，保证课题研究工作顺利完成。
(柳青青)
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